Замысел
Я на днях завел с Сережкой разговор на занудную тему - чтобы вовремя делать уроки, вообще не терять времени, и т.п.
И вот стал рассказывать что такое прошлое, настоящее и будущее, и что будущее не предопределено, оно зависит от действий в настоящем, и что можно и нужно пытаться сделать будущее по возможности лучшим.
И дальше пошел разговор о том, что человек действует, меняя тем самым свое будущее, близкое и отдаленное.
Как он узнает, что надо делать и зачем, и почему надо слушаться старших, и как учиться не только на своих ошибках, но и на чужом опыте и т.д. и т.п.
И вот в этом разговоре и после него я осознал, что с этой площадки можно развернуть целый цикл познавательных бесед, то есть выстроить связный рассказ о человеке в мире и в обществе.
И ведь подвести через вполне простые жизненные ситуации к тому, чтобы задумываться о разных серьезных проблемах (то есть показать, какие в этих ситуациях видны проблемы). И, показав проблему, попытавшись сходу ее решить (и поняв, что с наскоку не выйдет), начертить возможные пути поиска ответов.
То есть через проблемы действия человека в мире подвести к различным направлениям понимания мира, обрисовать различные аспекты мировоззрения, познания и понимания.
( Collapse )
И вот стал рассказывать что такое прошлое, настоящее и будущее, и что будущее не предопределено, оно зависит от действий в настоящем, и что можно и нужно пытаться сделать будущее по возможности лучшим.
И дальше пошел разговор о том, что человек действует, меняя тем самым свое будущее, близкое и отдаленное.
Как он узнает, что надо делать и зачем, и почему надо слушаться старших, и как учиться не только на своих ошибках, но и на чужом опыте и т.д. и т.п.
И вот в этом разговоре и после него я осознал, что с этой площадки можно развернуть целый цикл познавательных бесед, то есть выстроить связный рассказ о человеке в мире и в обществе.
И ведь подвести через вполне простые жизненные ситуации к тому, чтобы задумываться о разных серьезных проблемах (то есть показать, какие в этих ситуациях видны проблемы). И, показав проблему, попытавшись сходу ее решить (и поняв, что с наскоку не выйдет), начертить возможные пути поиска ответов.
То есть через проблемы действия человека в мире подвести к различным направлениям понимания мира, обрисовать различные аспекты мировоззрения, познания и понимания.
( Collapse )